Методика разработана российскими специалистами. Она проверена на практике в детских садах, реабилитационных центрах, кабинетах психологов и логопедов. В доступной детям, игровой форме происходит обучение и глубокая коррекционная работа.
Дидактический материал размещен по органайзерам, которые в свою очередь задвигаются в стеллаж. Благодаря поворотным колесам, тяжелый стеллаж можно не только перемещать по комнате, но и перевозить в другое помещение. Набор «Приоритет» в расширенной комплектации предназначен для работы с детьми дошкольного возраста. Он соответствует ФГОС и помогает всестороннему развитию. Комплект дидактического материала подходит и для занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности. Он является частью программы «Доступная среда».
Характеристики:
- Все детали сделаны из качественного и экологически чистого материала – древесины.
- Поверхность тщательно отшлифована. Она не оставляет царапин и заноз.
- Весь дидактический материал грамотно организован и удобен в хранении и использовании. Благодаря системе органайзеров и стеллажу, педагог быстро найдет необходимый для занятий материал.
- Каждый модуль тематический. Он направлен на развитие определенных навыков и умений.
О том, как использовать набор, подробно написано в методических рекомендациях, которые входят в комплект.
Что входит в состав набора?
- Модуль 1 «Движение на плоскости».
- Модуль 2 «Геометрические фигуры».
- Модуль 3 «Схожее и различное».
- Модуль 4 «Пространственные объекты».
- Модуль 5 «Навыки письма».
- Модуль 6 «Хватательные движения».
- Игровая доска-основа.
- Стеллаж.
- Методические рекомендации.
Развивающий модуль психолога №1 «Движение на плоскости»
Для подготовки к школе важно умение ориентироваться на плоскости, понимать значение слов «право» и «лево», «вперед» и «назад», «быстро» и «медленно». Такие понятия легче всего усваиваются на практике.
Что входит в состав модуля?
- деревянные пластинки;
- баночка с шариками;
- палочки;
- фишки: 4 обычные и 4 машинки.
Игра происходит на дороге, сложенной из отдельных деревянных сегментов. Они сделаны таким образом, что линии маршрута легко состыковываются друг с другом. Сначала педагог может собрать дорогу сам. Это позволяет регулировать уровень сложности. Потом можно позволить ребенку самостоятельно построить маршрут.
Перемещение по плоскости происходит разными способами:
- катить шарик палочкой,
- проводить по линиям пальцем,
- водить фишкой (обычной или в виде машинки).
Такое занятие стимулирует воображение, координацию движений, интеллектуальное развитие, моторику.
Развивающий модуль психолога №2 «Геометрические фигуры»
В процессе игры развивается воображение, креативное мышление, усваиваются элементарные знания геометрии, счет.
Что входит в состав модуля?
- геометрические фигуры: треугольник, квадрат, прямоугольник.
- квадратные основы.
Педагог знакомит ребенка с геометрическими фигурами, проговаривая их названия, цвета. Малыш может искать похожие фигуры по форме или размеру, пробовать собирать квадраты из разных фигур. Для этого предусмотрены деревянные дощечки-основы. Более сложная задача – собрать из фигур определенное изображение: машину, дом, елочку.
Развивающий модуль психолога №3 «Схожее и различное»
Игры с бусинами благоприятно сказываются на психическом состоянии ребенка. Перебирая гладкие фигурки, раскладывая их по цвету, малыш успокаивается, становится более сосредоточенным, наблюдательным. Модуль помогает узнать, что все фигуры могут иметь что-то схожее. Это позволяет анализировать.
Что входит в состав модуля?
- бусины;
- веревочки с деревянными наконечниками;
- стержни;
- крепления.
Занятия бывают разные по сложности. Собрать бусы или пирамиду по образцу, нанизать только определенные по форме и цвету бусины. В комплект входят соединительные детали, которые скрепляют деревянные стержни между собой. Это позволяет конструировать объемные фигуры.
Развивающий модуль психолога №4 «Пространственные объекты»
Научившись ориентироваться на плоскости, ребенок может переходить к следующему этапу – работе с объемными фигурами, ориентированию в пространстве.
Что входит в состав модуля?
- различные крепления и фишки;
- веревочки;
- резинки;
- геометрические фигуры.
Для этого в модуле предусмотрены разнообразные крепления и фишки, из которых на игровой доске можно собрать разные конструкции. Детали соединяются при помощи натянутых на них цветных нитей или резинок. Таким необычным образом можно создавать разные изображения по образцу, на определенную тему, из ограниченного количества деталей. Это развивает логическое мышление, творчество, мелкую моторику, интеллект.
Развивающий модуль психолога №5 «Навыки письма»
Оригинальный деревянный тренажер для письма позволит подготовить руку, отточить умение делать мелкие движения пальцами и кистью.
Что входит в состав модуля?
- деревянные панельки;
- фишки;
- баночка с шариками;
- палочки с круглым наконечником - магнитом.
Для развития навыков письма из деревянных деталей выкладывается узор. По нему можно проводить пальцем, потом фишкой. Самый сложный процесс – катить шарик, направляя его деревянной палочкой с магнитом на конце, которую нужно держать правильно, как школьную ручку.
Развивающий модуль психолога №6 «Хватательные движения»
В комплект входит больше 1000 мелких деталей: бусинки, фигурки, веревочки. Все они упакованы в прозрачные баночки, поэтому не потеряются. Из них на доске выкладываются разные узоры. Шестой модуль немного похож на четвертый, но в этом больше деталей и они мельче.
Что входит в состав модуля?
- крепления.
- мелкие детали.
- веревочки.
- резинки.
Развивается кисть, пальцы. Ребенок лучше работает с мелкими деталями. Это сказывается на развитии участков мозга, отвечающих за речь.
Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,3x45,4x95
ВНИМАНИЕ! В связи с изменением цен на материалы, стоимость изделий может меняться. Узнавайте цены у менеджеров!
